什么是岗位经验内化？

从公司角度

构建“学习型组织”是企业可持续发展和向前的关键途径，而“学习型组织”的落地在于一套“每个人都在教，每个人都在学，人人皆需为师，人人皆能为师”的实施机制。

从管理者角度

管理大师杜拉克曾将一个经理人对企业的贡献分为三个层次：第一层是直接创造利润，例如让销售员卖出自己的产品；第二层是进行研发、改进技术、改进产品或改善服务；而最高层次就是培养人才，这是最具有远期效果的、最具有战略性的贡献。每一位合格的管理者首先是一名优秀的内部岗位导师。

从人力资源角度

人才培养体系的构建离不开一套与业务紧密关联的内部课程、一支专业的内部师资队伍。而内部的课程开发与师资队伍建设最好的实现方式就是：以经验型人才为对象、提炼岗位经验成标准、内部传承转化为过程、优化体系－提升绩效为目的。

岗位经验内化与市场上同类产品的区别——对象定位不同

岗位经验内化与市场上同类产品的区别——培养目的不同

 企业不能把内训师当作职业培训师去培养

 传统TTT使用了大量的职业培训师的套路和方法，而内训师的主要目的是为了“传承在岗位上的经验”，不是取代外部职业培训师，目的上更加务实和有针对性。假如把“内训师”培养成职业培训师，一方面难度太大，不现实，另一方面可能还会带来负面效应。

 企业不可能短时间把业务部门的人培养成课程开发专家

 课程开发是个技术活，需要系统学习，涉猎面很广。而内部培训师的对象是业务部门的人，他们对传统课程开发中的“认知心理学”、“行为心理学”、“建构主义”、“ADDIE模型”可能并没有那么感兴趣，他们需要的是把自己的经验能梳理提炼成标准即可。

岗位经验内化与市场上同类产品的区别——产出结果不同

项目价值8大核心价值

岗位经验内化近期项目实践

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